廣論0045教授殊勝(p13-5~p13-2)
教授殊勝
南無本師釋迦牟尼佛(三稱)
無上甚深微妙法 百千萬劫難遭遇 我今見聞得受持 願解如來真實義
我們翻到《廣論》13頁,卷一,倒數第5行:
4 、《菩提道次第廣論》之教授具有一切聖言現為教授之殊勝
如是由此教授,能攝一切經論道之樞要。於從親近善知識法乃至止觀,此一切中諸應舍修者,即作舍修,諸應舉修者,即以擇慧而正思擇。編為行持次第引導,故一切聖言皆現為教授。
接下來說明《菩提道次第廣論》具有一切聖言現為教授之殊勝。
「如是由此(《道炬論》亦即《菩提道次第廣論》之)教授,能攝一切經論道之樞要。(本論)從親近善知識法(開始),乃至(一直到最後的)止觀,」所詮釋的皆是佛所宣說的顯密經教及龍樹、無著菩薩等諸大車所造的釋論之修心要義。「此一切中」,在此《道炬論》亦即《菩提道次第廣論》所詮釋的一切修心道次第之中,「諸應舍修(即止住修)者,即作舍修(就是止住修),諸應舉修(即思惟觀察修)者,即以(抉)擇(觀察)慧而(如理)正思(維抉)擇。」並將佛所宣講的顯密經教及龍樹、無著菩薩等諸大車所造的釋論之修心要義,「編為行持(之)次第(而來)引導(學人趣入佛地),故(《道炬論》亦即《菩提道次第廣論》具有)一切聖言皆現為教授(殊勝)。」
此處進一步說明:從親近善知識一直到後面的止觀,《廣論》所編為行持的次第都是用來修止修觀的。因為它調心次第圓滿,易於受持,而且它所攝的都是佛之至言及諸大車之釋論,其堪為定量釋論,是清淨的善士教授,所以具有「一切聖言皆現為教授」之殊勝。依此論修止修觀,決定可以在我們的心相續當中生起與法相應的覺受。
若不爾者,於非圓滿道體一分,離觀察慧雖盡壽修,諸大經論非但不現為真教授,且於彼等,見唯開闢博大外解,而謗舍之。
「若不爾者,」如果我們不依此《道炬論》亦即《菩提道次第廣論》的善士教授而捨修、舉修,只是「於非圓滿道體(的)一(部)分,離(開正思惟)觀察(的智)慧(去修的話),雖盡壽修,」儘管你窮其一生努力地修,「諸大經論」,諸佛所宣說的顯密無垢經續及龍樹、無著菩薩等諸大車所造的無垢釋論,「非但不(能)現為真教授,且(還會對)於彼(諸大經論)等,見唯 ( 是) 開闢博大 ( 的) 外解,」此中「見」即是視為。所謂「外解」是指實修以外用來講說的見解。也就是說,會認為廣大的經論不是修心的教授,只是用來講說的理論,要修的話,還需另找一個實修的教授。「而謗舍之。」因而誹謗、棄捨之 (廣大的經論),造下了誹謗正法之惡業。
何謂「圓滿道體一分」呢?
所謂圓滿道體,即是指能將顯密根本心要——出離心、菩提心、空正見,以正理思惟轉變自己的心成為出離心的體性、菩提心的體性、空性的體性,並以此三心來持咒,念佛,修止修觀,乃至修無上密之生起次第、圓滿次第,或修上師的口訣。反之,若無此三心,任修何法,任念何口訣皆非圓滿道體,皆不堪現為修行之教授。
我們簡單解釋一下:我們要生起出離心,一定要先對治貪著現世之心,對不對!如果你的內心一直以貪著現世為主,而去直接修出離心,出離心是不可能生起來的。同樣的道理,我們要生起出離心、菩提心,首先要對六道輪迴之苦生起定解,對六道輪迴產生厭離,繼而生起出離心。現在你自己對六道輪迴之苦沒有絲毫認知,依然貪著輪迴盛事,絲毫沒有厭離輪迴之心,出離心沒有生起來,不知道苦從哪來,不知道如何調伏煩惱,如何解脫?又,你自己都未調伏,何來調伏他人呢?因此,不依次第的盲修亦是非圓滿道體,是對圓滿道體的修行次第不了解造成的,不堪現為修行之教授。
何謂「離觀察慧」?即離開觀察的智慧。我們的分別心要起觀察作用是不是要依著理由?這個理由一定是經論詮釋的理由。依經論去觀察才能生起觀察慧。如果你不是依著經論所詮釋的理由去修,就離開了觀察慧。
這個我們參考《略論釋》下冊818頁,卷十二,第5行中間,來做進一步的解釋:
「關於聽聞,不問利根鈍根,皆所必須。大德開示,聞,為入法之門。淺言之,能分別何者應取,何者應舍,皆由多聞(而來)。由聞生起聞慧,以所聞慧而深思磨鏈,乃生思慧。以所得思慧而修,乃生修慧。故聞多則思廣,其修亦廣,聞少者反是(思惟少修亦少)。如修菩提心,倘對於其性、其因、其量,皆無所知,如何能修。」舉個例子來說:「(比) 如修菩提心,倘(若)對於其(菩提心的體)性、(成立菩提心的)因、(還有它的)量,皆無所知,如何能修」呢?你要修的話,立的因一定要正確,如果你對這些一無所知,你怎麼去修呢?
比如修慈是給予一切眾生樂和樂因,修悲是拔一切眾生的苦和苦因。這個因要立的對,如果沒有立對,則其慈心不可能修起來。
「蓋所謂淨修者,依於思後決定不錯之理趣,不聞不思,如何得此。」
因此文中講說:「蓋所謂淨修,(必須)依於思後決定不錯之理 ( 而) 趣 ( 入,如果) 不聞 ( 也) 不思,如何 ( 能夠) 得 ( 到) 此 ( 淨修呢?)」不可能!
「故云:『寡聞生盲不知修,無聞彼當何所思,故應精勤求多聞,因此思修慧廣生。』」
「故 ( 經論) 雲:『寡聞生盲不知修,」聽聞少或者根本不聽聞,就如同天生眼盲看不見東西一樣,不知道怎麼修。「無聞彼當何所思,」沒有聽聞,又拿什麼去思惟呢?所以剛才我們也講,思惟必須依教依理。「故應精勤求多聞,」是故我們一定要精勤求多聞,而後再去思惟,「因此思修慧廣生。』」,因為只有此聞慧才能廣生思慧進而產生修慧。
「慈尊 ( 彌勒菩薩) 雲:『三輪諸分別,是名所知障,慳(qi ā n)等諸分別,是名煩惱障。除慧無餘因,能除此二障。(對於所知障與煩惱障二障,除了聞慧、思慧、修慧以外,沒有別的任何方法可以淨除了。所以)聞為勝慧本,故聞為第一。』」
再看最後一行:
「總之,不問何障,均須無我勝慧始能破除,而聞(法)為慧因,故聞(為)第一。」要生起無我勝慧一定要去聞法、去思惟。聽聞佛法為生起智慧的因。依此就可以駁斥聞慧不是因聽聞正法所生,而是靠其它方法所成的錯誤見解。
「由此可知,成佛之事,非任便就坐閉目而修即可得者。世間一切妄說可不煩言而破矣。集學論云:『應忍求多聞,次當住林藪,精勤修等引(等引即是定)。』意謂凡學法皆應忍耐諸苦,而忍耐中應先求多聞,次乃依所聞而住林藪以修思慧。由思慧得決定後,乃勤修等引,一心而修。故欲所修無倒,即應先求所思無倒。欲所思無倒,即應先求所聞無倒。世人或不聞即住林藪,甚至即修等引,與上述程序相反。」
再跳一行:
「如先覺雲:『先所聞法,令心總現,數數思惟,稱量觀察。若忘其法,專學持心,則無補益。』」
「如先覺(如祖師大德)雲:『先所聞法,令心總現,」即依經教之理透過內心思惟以後在內心現起義共相、影像,然後「數數思惟,稱量觀察。若忘其法,」假如不依經教之理去思惟而「專學持心」修止的話,「則無補益。』」即於解脫成佛是沒有什麼意義的。
此處「令心總現」,我再略略解釋一下:比如,與你相處很久而且非常要好的朋友或者是道友,你的內心也認為他是你的好朋友,或者你的內心對他沒有貪也沒有瞋,可是當你聽到別人在你的耳邊說,他是如何如何損害你等等,同時你的內心又十分肯定他在對你不利。此時你的內心會一直思惟、思惟……,然後越想越生氣,在你的內心就會現起瞋的行相。這時瞋的行相就產生了作用。此作用讓你的身心不寂靜,再思惟下去的話,你是不是會罵過去呢?所以依理思惟在內心現起義共相、影像叫「令心總現」。
譬如我們依教理來思惟:此人對我所造的惡業,來自於他的煩惱推動,而其煩惱所造作的惡業會導致他將來墮三惡道。此時思惟此人墮三惡道所受的痛苦,你還會對他起瞋嗎?不僅不會,而且還會對他起不忍之心。而此不忍之心即是生起慈悲、生起菩提心的因種。當不忍之心的行相現起來時,同時亦遮除了瞋心。因此,如果你一直思惟修此不忍之心,你的慈悲、菩提心就會不斷地增長。這個叫「令心總現」。
接下來:
「(若將所聞之法擱置一邊,而欲觀心之本來面目,是為忘法執心)。上修者聞上(上修包明師、廣聞二者。),中修者聞中,(就是根器比較利的,就學多,根器比較中等的那就聞的比較少,可是不論聞多聞少都要去思惟),僅緣心修定者,即舍教持心派。薩迦大德恭嘎絳波謂:持心者,下等生畜生道,中等生聲聞險處,上等生無色界,故無補益。」如果你沒有出離心、菩提心、空正見,僅是以無分別或觀心而修止,亦若不了解在修止的過程須以「八斷行斷五過失」的教授及修止的六種資糧,即使修成功的話,也只是投生到色界、無色界。但是修不成就會墮到畜生道。所以光是持心是沒有什麼意義的。
「《獅子問經》雲:『善男子,汝欲伏四魔,應修慧度。欲慧發生,以聞為本。』」此處「慧度」是指空性慧。空性慧生起來要以聞為根本。這個地方是「宗喀大師關於聞與慧所引教義,根本即在此經。」那麼「末法有情,幾(乎)將聞思修分而為三」,即聞歸聞,思歸思,修歸修,好像三個一點關係都沒有,這是我們末法時代眾生的弊病。
再往下看:
「霞惹瓦雲:『吾人未成佛以前,均以聞思為主。必成佛已,乃捨此藥。』如不需聞思而唯取修之一分,則犯棄捨佛語過,且犯佛說法四十九年皆無益於有情,即有不利有情之佛,乃至輕法等過。」這些過失我們要牢記在心裡。
「又應當於所聞幾許,即思修幾許,聞思增大,修亦增大,乃為善學。若捨聞思而修(只是止修),則所修愈小。且愈修而慧愈減。
「故古德觀人,見其愈修而慧愈減者,即知其未得修之扼要,是之謂下修。若能依所聞而思,則愈思愈獲決定。了知必先有聞思而後有增慧。如是生起思慧已,縱遇邪友,謂善不善思惟,皆是分別,悉應捨棄者,即知佛與善知識絕無是說而不妄從。」
再跳過四行:
「如無慧而僅有信心,見哭則哭,見笑則笑。」
「如無慧」,假若沒有智慧的揀擇,「而僅有信心,」就是我剛才所說的,你沒有理由去成立。這個理由是要依法依理來抉擇而產生的智慧。如果沒有這樣的智慧,僅僅靠信心,那就很容易「見哭則哭,見笑則笑」,就會像牛一樣被人牽著鼻子走。因此僅有信心是不可以的。
迴向:勝菩提心極珍貴,諸未生者令生起,令已發者不衰退,展轉增上恆滋長!
===阿彌陀佛===
能海法師 講述
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