廣論0029教授殊勝(p8-4)


教授殊勝
南無本師釋迦牟尼佛(三稱)
無上甚深微妙法 百千萬劫難遭遇 我今見聞得受持 願解如來真實義  
    
廣論0029教授殊勝(p8-4)
第三、以四個角度解釋《道炬論》亦即《菩提道次第廣論》之教授圓滿殊勝
我們接下來看《廣論》第8頁,倒數第4行:

此論教授殊勝分四,一通達一切聖教無違殊勝,二一切聖言現為教授殊勝,三易於獲得勝者密意殊勝,四極大罪行自趣消滅殊勝。今初 

此論」,即《道炬論》亦即《菩提道次第廣論》之「教授」圓滿「殊勝」之處,分「」個角度來解釋。這四個科判是:「一通達一切聖教無違殊勝」;「二一切聖言現為教授殊勝」;「三易於獲得勝者即佛陀密意殊勝」;「四極大罪行自趣消滅殊勝」。

《法華經》中講到:佛唯以一大事因緣出現於世。即欲令眾生悟入佛之知見,使眾生離苦得樂,得到清淨涅槃,成就佛果。然而有情的根器無量無邊,總攝為三乘,即聲聞乘、獨覺乘、菩薩乘。當然,這三乘一定包括了人天乘。如果沒有人天乘為基礎的話,聲聞、獨覺、菩薩乘也沒有了,所以就沒有必要另外開出人天乘。因為人天乘並不一定是屬於三乘,也有可能屬於外道。就如同瓶子是無常,但無常不一定是瓶子,也可能是柱子。

現今大部分佛教徒,都會有意無意說出「人成即佛成」這句名言。但是了解其真正含義的卻寥寥無幾。他們誤解了太虛大師講的「仰止唯佛陀,完成在人格,人成即佛成,是名真現實」的真正用意,並依文解義地認為只要把人做好了,也就成佛了。這種解釋不僅不符合大乘法教義,而且也不符合小乘法教義!

大乘之《楞伽經》雲:「云何於欲界,不成等正覺。何故色究竟,離染得菩提。」此經又云:「報身亦爾,於色究竟天,頓能成熟一切眾生,令修諸行。」因此,成佛在色界而不在欲界,更何況「人成即佛成」呢!

以小乘法教義而言,唯有釋迦牟尼佛一人依人身成就佛果,並無第二人以人身成佛。若依文解義地認為「人成即佛成」,即是人做好了就成佛了的話,這跟空中劃大餅有什麼兩樣呢?有誰能吃得到呢?所以,此種依文解義違背了大小乘教義,不值得一提,應當加以破除!
其實,太虛大師真正的用意是,「只有成就了人身,才能有望成就佛果」,是在特別強調學佛之人首先要守五戒十善,修學菩提心的教授,生菩提心、受菩薩戒,要生生獲得能夠修學佛法,特別是大乘佛法的圓滿有暇人身。因為只有獲得暇滿修道之人身,才能通過佛法的修學生起出離心、菩提心,種下解脫成佛之因,修學無我空性,才能有條件修解脫成佛的道次第。依此修學才能有望成就解脫成佛的「甘露聖位」。

如果不深入經教,就不能「通達一切聖教無違」,不能理解「一切聖言現為教授」,不能「獲得勝者密意」,犯下嚴重謗法的「極大罪行」還不自知。比如剛才我們說的,有些人誤解太虛大師的「人成即佛成」的警示名言。很多人喜歡用中國儒家、道家的思想,以及各個宗教信仰的典籍來解釋佛之教典。有的人甚至為了追求名聞利養,順應世人習氣,直接把外道典籍代替佛教典籍去宣揚學習。還有人以外道典籍做為輔助來解釋佛經。這些皆是謗法行為,應特別謹慎!

《菩薩戒》雲:「現有佛教,於佛教中應精研者,未精研究。於異道論,及諸外論不應學者,精勤修學。是染違犯。」此中精研佛教,並非是指專一念佛、持咒,專門念誦經典、儀軌等等,而是指應精研經、律、論的義理,尤其是指論及律中的義理。

此《菩薩戒》又云:「若諸菩薩,安住菩薩淨戒律儀......但依於文,不依於義。是名有犯,有所違越,是染違犯。」故若「依文解義」是犯菩薩戒。無著菩薩造的《菩薩地》所說的「依法不依人,依義不依語,依了義不依不了義,依智不依識」,此四依與《菩薩戒》義是相同的。我們必須了解,除了佛法教義,其他皆是異道論!

此在《菩提道次第略論釋》401頁的第6行雲:「妄執與三寶相違之大師與法,即犯二許過患(此二許,如許孔學與佛法並美是。 )雖未舍皈依,而對三寶認識不堅決,亦失皈依。」現在有很多出家、在家學佛之人非常推崇孔學。我們不反對中國傳統文化,但如果以孔學代替佛法的教義、代替《菩提提道次第廣論》的教義,是違反《皈依學處》及《戒律》的,是犯重大謗法之罪。此在《廣論》(p15+2)引《三摩地王經》雲:「『若毀此瞻部洲中一切塔,若毀謗契經,此罪極尤重。若弒盡殑伽沙數阿羅漢,若毀謗契經,此罪極尤重。』」此種行為不值得提倡,相反應該加以抵制。

《聖三律戒經》雲:「應順奉如前所說別解脫教。護光,世若有人,於別解脫戒起違背想,則為於佛力無所畏而生違背。彼若於佛力無所畏生違背者,則於去來現在諸佛之菩提而生違背。由此未來所受異熟,無量大苦。假使合集三千大千世界一切眾生受地獄苦,比前誹謗戒法眾生所受苦毒,百分不及一,千分不及一,百千俱胝乃至算數譬喻鄔波尼殺曇分亦不及一。若欲遠離如是苦惱,應當遠離如是種類惡行苾芻。縱遠相去千踰繕那,亦應遙避,何況接近耶!若但聞惡名尚應棄捨,何況見聞而不遠離!

與修行的善知識及道友相處,其貪瞋很容易分辨,但最難分辨的是「知見」,即愚癡。比如現在很多人會引「十大願王」中的「恆順眾生」,把「恆順眾生」解釋為待人接物要「心地善良」,不辨明「論」及「律」事理,不明是出世法還是非出世法(世間善法),一切都順應眾生的習氣、世俗的需要,只要他們高興就隨口亂講。其實,這是對教理不通達、邪見、疑惑的惡垢染,是愚癡的表現,無形中損害了正法。此類例子舉不勝舉。故諸欲修行佛之正法的佛弟子,應該謹慎抉擇!

《菩提道次第廣論》中引無著菩薩所造的《究竟一乘寶性論》說:「毀謗佛正法極微細」,就是不易察覺。我們不能因為眾生煩惱習氣與佛法不相應,就以普賢十大願王之「恆順眾生」為理由,隨便改變佛之正法的本質。試想,佛之正法都被污染了,還拿什麼去利益有情呢!

我們翻到《廣論》13頁,第4行:「如俱舍雲,『佛正法有二,以教證為體。』除其教證二聖教外,別無聖教。教正法者,謂是抉擇受持道理修行正軌。證正法者,謂是如其前抉擇時,所抉擇已而起修行。故彼二種,成為因果。

佛法有教證二法。佛的教之正法,是告訴一位補特伽羅究竟要走什麼樣的路,聲聞、獨覺、大乘行者所應該了解的內容、如何抉擇、怎樣修持等等。當這位補特伽羅對這些修持的內容、方法了解之後,用在自己的心識上實際去修行,從而能夠證到教之正法所說的證之正法,也就是修道之果位。

所以,雖然根基有所不同,但他們之間有沒有相違背呢?沒有。在《法華經》中,佛陀對證得阿羅漢果位的補特伽羅講到,證到阿羅漢果還不究竟,還必須回小向大。只有這樣才能成就佛果,到最後才授記他們皆可成佛。對不對?因此,佛陀所說的教之正法,完全都是依著補特伽羅不同的根器,最終引導他們成就佛果,中間的一些差別相,是沒有任何相違背的。
然而,我們往往因為對佛法不通達、邪見、疑惑等惡垢染,誤解佛之聖教,不能如實解瞭如來真實義,不明白一切聖言現為教授,不能悟入佛之知見,從而造下誹謗正法的惡業。那麼,我們如何才能斷除這些惡垢染、如何才能破迷開悟,從而能夠「通達一切聖教無違、一切聖言現為教授、獲得勝者密意、極大罪行自趣消滅」呢?唯有學習這本《菩提道次第廣論》。為什麼這樣講呢?

一切經教都說,沒有出離心你所修行的都不是小乘道,沒有菩提心你所修行的都不是大乘道,沒有空正見你不可能解脫成佛。

因此,如果你是小乘行者就必須生起出離心,入小乘資糧道,證得空正見,方能得到解脫聖位;如果你是大乘行者,除了出離心之外,還必須修菩提心,入大乘資糧道,證得空正見。因為以大乘來講,菩提心所攝持的六度可以成就佛陀的色身,無我空慧成就佛陀的法身。所以,這個三主要道就是整個三藏十二部經典所要說的核心點。如果你學習了《菩提道次第廣論》,掌握了這三個核心點後,你絕對能夠通達一切聖教無違一切聖言現為教授獲得勝者密意」,往昔因無法通達造成大小乘相違等等一切的「極大罪行」,一定會「自趣消滅」。

《菩提道次第廣論》雖然是講出離心、菩提心、空正見這三主要道,但如果沒有《宗義》的學修,前面所緣的行苦就無法看到,出離心、菩提心也就無法真正證到,後面的奢摩他跟毗缽舍那也不會真正明白,空正見無法證得。所以,《菩提道次第廣論》一定要配合《宗義》來學修。

迴向:勝菩提心極珍貴  諸未生者令生起令已發者不衰退展轉增上恆滋長    
阿彌陀佛!

能海法師 講述

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